Vertelling

De kinderen voeren op wat er verteld wordt (vet gedrukt). Dappere kinderen kunnen zelf woorden verzinnen op de puntjes (tussen haakjes). Moedig ze zonodig aan (ik hoor niets).

Verteller:

Op de schedelplaats wordt Jezus naast twee misdadigers gezet. De soldaten en veel toeschouwers lachen Jezus uit en roepen hem van alles toe.

Iemand schreeuwt: "Hij heeft al zoveel mensen gered, dan kan hij zichzelf toch ook wel redden!"

Ook de ene misdadiger doet hier aan mee. Hij lacht gemeen en zegt: "Nou, redt jezelf dan en als het een beetje kan ons erbij."

De tweede misdadiger kijkt de eerste kwaad aan en zegt: "Hou daar mee op! Wij verdienen straf, maar hij daar heeft niets kwaad gedaan."

Tegen Jezus zegt hij: "Als je dadelijk in de hemel bent, wil je dan om me denken?"

Jezus knikt.

De vier soldaten gooien een dobbelsteen om de mantel van Jezus. Degene die het hoogst gooit, mag de mantel hebben en trekt hem van Jezus af.

Dan spijkeren ze hem aan het kruis. Daarna lopen de soldaten en de toeschouwers weg en blijven op een afstandje staan kijken. Alleen de twee misdadigers, Maria, een paar vrouwen en de leerlingen blijven bij het kruis staan.

Jezus heeft het erg warm en heeft veel dorst. Johannes kan dit niet aanzien en doopt een spons in een emmer water. Hij veegt daarmee het gezicht van Jezus af.

Maria, de apostelen en de andere vrouwen moeten erg huilen.

Tips

• Uit het hoofd vertellen in plaats van voorlezen leidt tot grotere betrokkenheid van de kinderen.
• Geef de sprekende rollen eventueel hun tekst op papier:

  Iemand: Hij heeft al zoveel mensen gered, dan kan hij zichzelf toch ook wel redden!

  Misdadiger 1: Nou, redt jezelf dan en als het een beetje kan ons erbij

  Misdadiger 2: Hou daar mee op! Wij verdienen straf, maar hij daar heeft niets kwaad gedaan.

  Als je dadelijk in de hemel bent, wil je dan om me denken?

Ervaringen

Gebruikers melden de volgende ervaringen:

• Walfriedparochie, 2000 en 2001: Rommelig, chaotisch, maar zeer geslaagd.