Samenvatting

De Weg van de Meester is een spannend verhaal waarin twee kinderen elke week een brief ontvangen van een glazenier uit 1597 waarin hij elke week beschrijft hoe hij een deel van een glas-in-lood-raam maakt voor de kerk. In dit raam probeert hij de essenties van het leven van Jezus weer te geven. Het project is bedoeld voor kinderkatechese, en is als zodanig vrij omvangrijk voor de kindernevendienst.

Het verhaal loopt niet synchroon met de bijbellezingen van jaar A, B of C, maar haalt met name elementen uit de Goede Week naar voren. Het kan in 5, 6 of 7 afleveringen worden uitgevoerd.

Het raam bestaat uiteindelijk uit 8 onderdelen, die als volgt kunnen worden behandeld (tussen haakjes wat abstractere thema's die aan bod kunnen komen bij elk raamdeel):

Verleiding in de woestijn (geen gewone koning of tovenaar): week 1
Hart voor mensen (wonderdoener, genezer; belang van water): week 2
Intocht in Jeruzalem (welkom zijn): week 3, eventueel samen met (4)
Laatste avondmaal (brood en wijn, wijnstok, zoet en zuur): samen met (3) in week 3, of apart in week 4
Berechting door Pilatus (rechtvaardigheid, afweging maken): samen met (6) in week 4 of week 5
Lijden en sterven (gebruik van hamer en spijkers voor goede of slechte zaken): samen met (5) in week 4 of week 5
Pasen (een nieuw, stralend begin): samen met (8) op Pasen
idem: samen met (7) op Pasen

Projectbeschrijving

De projectbeschrijving bevat naast het verhaal en de beschijving van de thema's per week, kleurplaten, ideeën voor verwerking bij kinderwoorddiensten, achtergronden, en bijpassende bijbelteksten.

Het verhaal loopt niet synchroon met de bijbellezingen, maar behandelt met name de elementen uit de Goede Week.

Het project is gebaseerd op Der Weg des Meisters, door Horst en Silvia Gützkow (Bergmoser & Höller Verlag).

Tom Knippers: De Weg van de Meester
€ 5,-) excl. verzendkosten
Bisdom Groningen, Afd. Pastorale Dienstverlening
Beilerstraat 139, 9401 PJ Assen
Tel. (050) 40 65 888

Uitvoering

Voorbereiding

In de projectbeschrijving wordt een spannend detective-achtig verhaal verteld. Dit is nogal omvangrijk, en vermoedelijk te tijdrovend voor de kindernevendienst. Daarom hebben wij het beperkt tot een reeks enveloppen die we gevonden zouden hebben op de zolder van een oude kerk en waarin Meester Thomas (elke week) in een brief aan zijn collega Ambrosius een ontwerp voor een deel van een glas-in-loodraam presenteert, met het verzoek dit te realiseren. Elke week bestaat het pakket uit:

de (oud ogende) brief van Meester Thomas,
een op een transparant (overheadsheet) gekopieerde ongekleurde versie van het raamdeel van de week.
een gekleurde versie, afgedrukt op papier en blank gelakt voor doorschijnendheid en kleurechtheid; deze wordt in puzzelstukjes ("glasstukjes") geknipt, en gebruikt om de transparant te beplakken, en zo het raam te bouwen;
een identieke, maar kleinere kleurplaat voor de kinderen, om de eventueel resterende tij dmee te vullen, of anders voor thuis.

Elke week wordt het gemaakte raamdeel geplakt in een groot stuk karton, waarin een gat is gesneden ter grootte van het totale raam. Dit karton wordt voor een raam (of lamp) in de kerk geplaatst, zodat het plakwerk goed doorschijnt.

Ervaringen

Gebruikers melden de volgende ervaringen:

Walfriedparochie, 2002: Het verhaal sprak aan, het puzzelen ging goed en het resultaat was fraai, maar het vergt wel veel voorbereiding van de begeleiders en er is wat minder makkelijk voorhanden materiaal nodig.

Verwante pagina's:

Veertig-
dagentijd

Bouwen aan de paaskaars

Kinder-
paaskaars