Vertelling

Ik heb de tekst over de visvangst in mijn eigen woorden naverteld.

Activiteit

Bedoeling

De betekenis van het verhaal goed te laten doordringen tot de kinderen, en het indruk laten maken zodat ze het niet snel vergeten. 

Voorbereiding

• Cassetterecorder meenemen met opnamemogelijkheid (microfoon) .

Uitvoering

• U bent de interviewer die de vissers interviewt.
• De kinderen zijn leerlingen/vissers en omstanders.
• Stel b.v. De volgende vragen: 
  • Hoe was de vangst vannacht?
  • Hoe laat bent u begonnen met de visvangst?
  • Hoe laat bent u begonnen met de visvangst?
  • Hoelang hebt u wel niet gevist?
  • En toen is er een vreemde man gekomen die zich ermee heeft bemoeid?
  • Wat voor advies gaf hij?
  • Leek dat u een goed plan?
  • Waarom hebt u toch meegewerkt?
  • Leerde hij u speciale trucjes?
  • Hoeveel hebt u uiteindelijk gevangen? 
  • Ik begrijp dat u met hem mee gaat; wat gaan jullie doen? 
  • Wat zijn dat "vissers van mensen"? 
• Neem het hele interview op op de band
• Laten kinderen na dit interview optreden als persfotograaf en tekeningen (=foto's) van het tafereel maken. 
• Na het interview laten we de foto's zien in de kerk

Tips

• Stel de eerste interviewvragen aan een kind dat vrij veel durft;
• Stel vragen waarop niet antwoorden is met alleen ja of nee.