|
Vertelling
Ik heb de tekst (Hand 2: 1-11) in mijn eigen woorden naverteld.
Activiteit
Bedoeling
Symbolen als taal
Voorbereiding
- Papieren met vlammetjes, bijv:
(Klik op figuur voor vergrote versie om af te drukken)
Uitvoering
- Soms is taal (woorden, praten) niet voldoende of nodig om iemand
te begrijpen: soms begrijp je buitenlandse (teken)films zelfs zonder
ondertiteling, soms is Nederlands onbegrijpelijk (bijv. politici).
- Iets duidelijk maken gaat niet altijd via woorden, maar ook via
symbolen (geef voorbeelden van symbolen: met je vuist
zwaaien, iemand bloemen geven, slingers in de kamer, zwarte kleding,
je tong uitsteken, een niet-rokenbord.
- Goede symbolen worden in (bijna) elke taal begrepen.
- Symbolen in de kerk: doopwater, H. Geest als wind, adem, duif of
vuur.
- Wat betekent vuur? (Bosbrand, barbecue, open haard, kaars, etc.);
vuur heeft vele kanten die allemaal tegelijk begrepen worden als je
vuur ziet.
- Maak een tekening die aangeeft wat vuur voor je betekent.
- Knip de vlammetjes uit en plak deze in de tekening.
Tips
- Je kunt de kinderen natuurlijk de vlammetjes ook zelf laten
tekenen en kleuren, maar door voorgedrukte vlammetjes te gebruiken
lijkt het heel ander werk dan tekenen.
Ervaringen
Gebruikers melden de volgende ervaringen:
Reacties
Geef uw reacties door aan
reacties@kindernevendienst.org |
Verwante pagina's:
Pinksteren (C)
Pinksteren (A) |
